作为云南大学百年校庆系列学术活动之一，在教育部大学外语教学指导委员会的指导和支持下，云南大学和外语教学与研究出版社共同主办的2023年全国高校大学英语教学改革与发展研讨会2023年5月12日在昆明圆满举办。本次研讨会主题为“创新课程教学设计，提升思政育人成效”，旨在全面贯彻落实党的二十大精神，推动高校大学英语教学改革创新。全国高校近千名外语教育专家学者、教学管理者与一线教师齐聚彩云之南线下参会，一万余名教师在线参加云端研讨，探讨深入推进课程思政建设的方向与举措，交流改革创新思路，推动大学英语课程思政提质增效，助推高质量发展。云南大学党委常委、副校长吴涧教授、云南省教育厅高教处司慧迎处长、云南省外语教学指导委员会主任委员唐莹教授、外研社副总编辑常小玲副编审、我院院长刘树森教授等领导及嘉宾出席开幕式。
吴涧副校长受云南大学党委林文勋书记、云南大学校长方精元院士的委托，代表云南大学致辞，他向线下线上参加本次研讨会的诸位领导、专家学者和嘉宾表示欢迎，感谢大家的支持。他认为，本次研讨会是高等大学外语教育界一年一度的盛会，对于助力全国高校大学英语教育事业建设与发展具有深远意义。云南大学大学英语教学历经了百年发展，形成了具有特色的人才培养模式，为全校各学科专业本硕博人才培养提供了不可或缺的支持与贡献。在2017年云南大学获批为教育部首批“双一流”建设大学之后，大学英语进行了一系列改革，包括改革课程体系、促进教学与科研融合，以及聘任母语为英语的外籍教师等举措，在教学科研方面均取得了良好成效。今年正值云大百年华诞，云大将以习近平总书记致云南大学建校100周年贺信精神为指引，铸牢中华民族共同体意识，落实为党育人、为国育才，进一步促进大学英语的改革发展，为云南大学新一轮“双一流”建设做出新的贡献。
云南大学党委常委、副校长吴涧教授在开幕式发表致辞
云南省教育厅高教处司慧迎处长在致辞中表示，感谢教育部大学外语指导委员会长期以来对云南高校的指导和大力支持，积极促进全省32所本科高校大学外语的改革发展，并欢迎来自全国各地高校的约一千位与会专家学者莅临昆明参加本次研讨会，向在线参会的专家学者表示欢迎。司慧迎处长表示，目前全国正在开展主题教育工作，全面学习贯彻落实党的二十大精神，深入学习和全面落实习近平总书记致云南大学百年校庆贺信的重要指示，因此本次研讨会具有重要的意义，研讨会的主题契合二十大精神，有助于以习近平教育思想引领大学外语的发展，为党育人，为国育才，助力高校各个学科为中国式现代化建设培养高水平人才。司慧迎处长预祝研讨会圆满举办，取得预期成果。
前排嘉宾从左侧起：教育部大学外语教学指导委员会副主任委员向明友教授、教育部大学外语教学指导委员会副主任委员俞洪亮教授、云南大学党委常委、副校长吴涧教授、云南省教育厅高教处司慧迎处长、外研社常小玲副编审
外研社常小玲副编审在致辞中表示，本次会议既是贯彻落实党的二十大精神，也是贯彻落实习近平总书记致云南大学百年校庆贺信的重要指示，聚焦课程思政、探讨创新育人，具有特殊内涵和重要意义。近年来，外研社以思政育人为引领、以教育出版为核心、以数智发展为两翼，出版《理解当代中国》系列教材，推进落实“三进”工作，创新智慧资源，探索外语教育数字化转型新模式，发布“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛，拓展思政育人格局，以实际行动与丰硕成果回应强国建设、大外何为的时代命题。
外研社常小玲副编审在开幕式发表致辞
在开幕式以后，教育部大学外语教学指导委员会三位专家做了主旨报告，从不同角度阐述如何理解和贯彻“创新课程教学设计，提升思政育人成效”。全国大学外语教学指导委员会副主任委员、扬州大学俞洪亮教授做了《落实大学外语课程思政教育教学，深化大学外语教学改革》的报告。俞洪亮教授表示，大学外语教师要关注教育教学范式的转变、高等教育数字化转型、课程思政教育与服务“四新”建设等大学外语教学改革与发展动态，主动融入改革主流。俞教授从教学目标、教学内容、教学设计、教学方法与手段、教学资源、教学评价、教师教学能力等七大方面细致阐释了《大学外语课程思政教学指南》主要内容，并强调大学外语教师要树立思政教育思维，落实《教学指南》要求，在创新与实践中实现教师育人价值。
教育部大学外语教学指导委员会副主任委员、扬州大学俞洪亮教授作主旨报告
教育部大学外语教学指导委员会副主任委员、对外经济贸易大学向明友教授在题为《新时代大学英语课程思政教学设计的若干思考》报告中，立足新时代新要求，阐释大学英语课程任务与思政使命，明确了课程思政教学设计的层次内容和一般原则、课程思政内涵。他从四个方面阐释了关于大学英语课程思政教学设计的思考。
教育部大学外语教学指导委员会副主任委员、对外经济贸易大学向明友教授作主旨报告
教育部高大学外语教学指导委员会委员、电子科技大学胡杰辉教授做了题为《理解当代中国》融入大学外语教学的探索与实践》的报告，全流程剖析了《理解当代中国》系统融入大学外语教学对于教学目标落地、课程质量提升，培养能够讲好中国故事、服务中华文化对外传播的新时代人才的卓著成效，为在大学外语教学中推进落实“三进”工作提供有益借鉴。
教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、电子科技大学胡杰辉教授作主旨报告
作为本次研讨会的教学改革经验分享，组委会特别设置课程思政案例展示与评析环节，在分享与评析中交流课程思政实践经验，汲取创新教学智慧，提升思政育人成效。立博app官方网站大外教学一部主任张梅教授与浙江财经大学张迅副教授分别作案例展示。张梅教授以《新视野大学英语 读写教程》（思政智慧版）为例，分享了思政数字课程有机融入教学、开展混合式思政教学的实践探索。张梅教授介绍了云大特色的“1+2”课程模式和分级教学，并以基础性大学英语板块中的大学英语读写教学课程为例，全面系统地分析了如何利用数字赋能，在大学英语教学中有效地开展课程思政。教学案例的教学过程设计了思政预备、思政输入、思政提升和思政输出四个阶段，以灵活的模式整合课程思政资源，围绕单元主题，在各阶段有机融入了社会主义核心价值观，落实立德树人。“以任务为驱动，以项目为基础”的线上线下混合性教学模式，提高了课程教学思政的成效。在传授语言文化知识和技能的同时，增强了文化领悟、塑造了思维视野、帮助学生形成既定的价值观。张迅副教授依托《新编大学英语（第四版）综合教程》展示了紧扣单元教学目标，深入挖掘教材思政元素，落实思政育人的实践路径。
张梅教授在发言中
在专家评析中，教育部外语教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员、贵州师范大学外国语学院院长刘瑾教授认为，课程思政和数字赋能是当下大学外语教学改革发展的两大关键词。教师应提高政治素养，以提升学生政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识和道德修养为抓手，落实为党育人、为国育才；加强数字素养，以数据驱动因材施教、驱动全过程全要素评价、驱动教学场景创新，革新教学模式，提升育人成效。
贵州师范大学外国语学院院长刘瑾教授在发言中
北京外国语大学张虹教授强调，落实课程思政的关键在教师，教师要做学生为学、为事、为人的示范。做好课程思政，教师应具备“三只眼”：一是“蚂蚁之眼”——精确细致地挖掘教材思政元素；二是“蜻蜓之眼”——从不同视角综合考量、深入挖掘教材内容，实现全方位育人；三是“飞鸟之眼”——了解宏观政策，以全局视角指导课程设计。
北京外国语大学张虹教授在发言中
本次全国高校大学英语教学改革与发展研讨会是一年一度的教学研讨盛会，有助于为推动高校大学英语课程服务国家战略、深化教学改革指引方向、明确路径。本次研讨会的圆满举办，有助于全面贯彻落实了党的二十大精神与习近平总书记致云南大学百年校庆贺信的重要指示，助力了高校明晰课程思政建设方向，推动了形成大学英语课程育人新成效。
供稿：外国语学院大外教学一部
